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住培过程考核和数字课程建设专家研讨会在京召开

发布时间:2017-08-14  

         2017年8月9日,住培过程考核和数字课程建设专家研讨会在京召开。中国医师协会齐学进副会长,中国医师协会毕教部相关负责人,毕教委执行委员会部分专家、29个专业委员会部分专家和部分基地代表40余人参加会议。

        与会专家就如何抓好住培过程考核、评估现场考核及数字化课程建设问题进行了热烈的讨论。在集中会议专家意见的基础上,齐学进副会长作了会议总结。

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中国医师协会齐学进副会长讲话

        齐学进副会长指出,住培工作已经进入第四个年头,工作重点将由体系建设转向质量建设。质量建设是一个硬仗。从今年的评估和平时掌握的情况来看,相当一部分基地距离“过程规范、结果同质”目标差距甚大。住培质量是“果”,对质量的影响则是“一果多因”。除了各级重视、带教尽责、机制到位外,加强师资培训,严格质量评估,强化考核抓手,加强条件建设,都是抓质量不可缺少的重要手段。中国医师协会近期按照张雁灵会长的要求,一直围绕这个总目标,通过集中抓综合评估、专业评估、飞行检查和师资培训,进行综合发力,以期更好地推进制度落地、待遇落实和培训内容及标准达标。

        齐学进副会长说,抓好住培质量,过程考核是关键环节。而出科考核与年度业务水平测试作为过程考核的两大支柱,其地位和作用不亚于结业考核。从推动面上质量建设的层面考虑,也需要使过程考核这一抓手硬起来,来确保各基地经常性的培训工作不敢“放羊”;同时需要过程考核这把尺子“亮”起来,通过对各地、各基地的培训水平质量进行测量,来快速形成和深度传导压力,逐步形成抓质量的完整评价体系与灵敏评价机制。为此,协会要组织在这方面有造诣的专家,以提升在培质量为核心,对住培过程考核进行总体设计、深入研究,提出出科考核与年度业务水平测评的具体方法与形式,并把它和评估、评先与师资队伍、平台建设等工作有机结合,配套推进,真正一步步把住培质量抓实。抓好住培质量,离不开优质规范的数字教程,这也是对一线带教师资对这方面强烈呼吁的回应。在各个基地师资带教尚不规范的情况下,实现“过程规范、结果同质”只能是一句空话。数字化课程建设要瞄准带教老师、住培医师最迫切、最急需、最需要规范的问题入手,特别是教学查房、小讲课、病例讨论和常用操作等方面,要抓紧推出一批规范的课程,供各基地规范教学活动使用。

        会议认为,协会主要应负责通识层面的建设工作和负责搭建平台,各专业委员会负责好本专业层面的教程规范建设;同时可向相关医学院校、培训基地进行优质带教课程的征集;要建立共享和持续发展机制;对做出突出贡献的单位和个人建议在评选“住院医心中好老师”和“优秀住培基地”等奖项时予以优先考虑;在建设区域性数字化课程建设基地、评选数字课程成果奖等方面进行积极探索,集思广益,群策群力,真正为住培一线提供更加得力的质量支持和服务保障。

        会议由中国医师协会毕教部综合评估负责人郑金福主持,数字培训中心主任邱磊对有关情况进行了说明。

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